EN ES IT FR PL
|
AA

Genere

Guida pratica alla comunicazione per la parità linguistica

Lingua

Francese

Tipologia

Guida pratica a cura dell'Università Paris Saclay

Obiettivo e gruppo target

Attraverso questa guida alle buone pratiche, l'Université Paris Saclay cerca di creare un campus in cui tutti possano essere coinvolti. Questa guida è quindi destinata a tutti gli studenti, al personale amministrativo, al personale docente e di ricerca.

Link

https://www.universite-paris-saclay.fr/

Breve descrizione

Questa guida illustra i principi della comunicazione egualitaria che saranno utili nei futuri saggi scritti da studenti, personale amministrativo o docente. L'obiettivo è quello di sostenere queste persone affinché abbiano tutte le chiavi per gestire la comunicazione egualitaria. Questa guida analizza lo stato attuale della comunicazione egualitaria in Francia, con uno sguardo alla storia e al contesto del linguaggio inclusivo in Francia. La guida comprende anche un elenco di buone pratiche da utilizzare e ripetere.

Principali linee guida e principi estrapolati

  1. La guida raccomanda di abbinare sistematicamente i nomi di professioni, titoli, gradi e funzioni al genere della persona a cui si riferiscono.
  2. La guida invita inoltre a usare la doppia flessione quando ci si riferisce a una popolazione mista. Infatti, è meglio usare “les étudiantes (forma femminile) e les étudiants (forma maschile)”.
  3. La guida raccomanda di eliminare espressioni sessiste come “cognome da nubile” a favore del cognome di nascita.
  4. Nel caso delle abbreviazioni, si dovrebbe utilizzare il punto medio, limitandolo alle parole che passano dal maschile al femminile con la semplice aggiunta di lettere, per motivi di leggibilità. Si raccomanda di utilizzare un unico punto per le parole al plurale.
  5. Cercare di utilizzare parole epicene.
  6. Le donne devono essere chiamate allo stesso modo degli uomini (con o senza nome). È meglio indicare sia il nome che il cognome, in modo da poter identificare correttamente le persone.
Torna al repository

Partner

Contattaci

Finanziato dall'Unione Europea. I punti di vista e le opinioni espresse sono tuttavia esclusivamente quelli dell'autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell'Unione Europea o dell'Istituto della Gioventù Spagnolo (INJUVE). Né l'Unione Europea né INJUVE possono esserne ritenuti responsabili.

Descrizione legale - Licenza Creative Commons: I materiali pubblicati sul sito web del progetto ALL-IN sono classificati come Risorse Educative Aperte (OER) e possono essere liberamente (senza l'autorizzazione dei loro creatori): scaricati, utilizzati, riutilizzati, copiati, adattati e condivisi dagli utenti, con informazioni sulla fonte di origine.